Сказки: фундамент, на котором стоим
Сказки являются неотъемлемой частью нашей культуры и жизни ребенка. Но как именно они влияют и можно ли обойтись без них?
Что такое сказка?
Сказка — это жанр фольклора и художественной литературы. Чаще всего представляет собой эпическое произведение в виде прозы с приключенческим, бытовым или волшебным сюжетом. В сказке отсутствует подлинность повествования: ее события — вымысел.
Сказки — это не просто увлекательные истории, которые передаются из поколения в поколение. Они выступают важным культурным явлением, формируя ценности общества. С древнейших времён сказки служили средством обучения, воспитания и развлечения. Каждая культура создает свои уникальные сказки, отражая в них особенности мировосприятия, моральные устои и исторический контекст.

Нам стало интересно, как по мнению школьников и студентов сказки влияют на развитие ребенка и на культурный код страны, а также было бы ли им интересно узнать больше об этом жанре фольклора. Результаты опроса представлены на диаграммах:
В этом проекте мы расскажем, как сказки влияют на человека и культуру страны в целом, а также разберемся, как появились сказки, какие есть виды и что про них говорит психология?

1
Как появились сказки?
Иллюстрации к различным сказкам, сделанные художником Иваном Билибиным

Пожалуй, сложно даже представить насколько давно появились сказки. Их рассказывали, нашим родителям, бабушкам и дедушкам, рассказывали еще даже на Руси... На самом деле, считается, что сказки произошли из мифов: в них можно встретить намеки на старые культы, обряды, ритуалы и другие следы древних верований. Главное отличие между сказкой и мифом в том, что в первом случае и рассказчик, и слушатель понимают, что все, происходящее в произведении — вымысел, однако с мифом ситуация иная. Он в этом плане синкретичен. Древний человек не разделяет происходящее в мифе на реальность и вымысел, а верит в то, что вещи и явления окружающего мира именно таковы, какими они выглядят в мифологической интерпретации.

Мифологический след можно увидеть в сюжетах о браке главного героя с "тотемным" существом, которое принимает человеческий облик и приносит возлюбленному большую удачу, а затем покидает его из-за какого-либо нарушенного условия союза.

Сказки о детях, оказавшихся в плену у злодея, содержат отсылки к обряду посвящения.

Сюжеты о путешествии в иные миры для спасения пленников появились из мифов о странствиях за душами умерших.


2
Виды сказок и их связь с мифологией

3
Как мифология отражается в сюжетах сказок?
Часто, слушая сказки, мы даже не задумываемся о том, зачем персонажи делают те или иные действия, однако, на самом деле, некоторые из них корнями уходят глубоко в прошлое.
Почему баба-яга так часто угрожает запечь героя?
Помните Бабу-Ягу, которая то и дело хотела засунуть героя в печь, например, как в мультике «Приключения домовенка» 1986 года? В современности такие действия старушки расцениваются, как стремление навредить, однако изначальный смысл обряда «перепекания» исключительно положительный. Славянские язычники не проводили грань между добром и злом, жизнью и смертью, а выделяли «центр» и «периферию», где «центр» — все максимально благое, а «периферия» в этом случае не совсем плоха, порой, даже может быть в чем-то лучше, однако она страшна и опасна. Печь же всегда считалась, во-первых, центром дома, а, во-вторых, границей между миром живых и миром мертвых и именно по этой причине, при общении с покойниками, ее створки следовало держать открытыми.

Новорожденные дети не считались полноценными людьми, они относились больше к миру смерти, а потому у славян и был популярен обряд «перепекания». Младенца символически или реально засовывали в печь на хлебной лопате, чаще всего это делалось в случае, если он был болен, однако на некоторых территориях так делали со всеми новорожденными. славянские язычники верили, что такой обряд непременно излечит от всех недуг.
Откуда сила богатырей?
Все мы помним всем известных героев былин — Илью Муромца, Алешу Поповича, Добрыню Никитича, Микулу Селяниновича и других. И насколько бы разнообразными не были их истории, каждую из них объединяет любовь и уважение к «матери сырой земле». В славянском язычестве землю и правда глубоко почитали, она была одной из немногих абсолютно благих сил на Руси. Земля была воплощением непогрешимой истины и силы.

С ней также связано много обрядов, в том числе, целительных. Например, чтобы избавиться от тоски по погибшему, следовало взять горсть земли с его могилы и приложить к груди в области сердца. Ее брали с собой в долгую поездку, как оберег и напоминание о родных местах и людях. Земля защищала от вредоносного колдовства, а также придавала силу, что широко распространено как раз в былинах о богатырях. Такое представление о матери сырой земле исключительно славянское, ни в одном другом веровании нет такого количества героев, приближенных к ней.

4
Влияние сказок на культуру страны
Таким образом, сказки — это не просто развлечение для детей, а культурный код, который веками формировал ценности, традиции и мировоззрение общества. Через метафоры, мотивы и персонажей они передают из поколения в поколение представления о добре и зле, справедливости, героизме.

5
Сказочные адаптации
В наше время трудно не заметить интенсивный рост интереса к съемкам сказочных фильмов и сериалов. В последние годы количество выпущенных проектов увеличилось в несколько раз, что подтверждает тенденцию к возрождению этого жанра. Например, по данным киноиндустрии, за пять лет выпуск сказочных фильмов вырос примерно на 40%, а их популярность продолжает расти среди зрителей всех возрастов. Так с чем же связано такое количество подобного рода фильмов? Об этом расскажет кинообозреватель, главный редактор программы «Такое кино» на ТНТ — Вероника Скурихина.
Вероника Скурихина
кинообозреватель, главный редактор программы «Такое кино» на ТНТ
«Современные адаптации уже знакомых сказок, помогают, во-первых, привлечь самую максимальную аудиторию в кино, потому что, как мы знаем, Чебурашка стал самым кассовым фильмом всех времен. Благодаря сказкам в кино ходят целые семьи, то есть как взрослое поколение — родители, бабушки, дедушки, так и дети, подростки. Во-вторых, это помогает говорить о темах, которые важны, взрослые могут поднять и обсудить с ребенком ту же самую тему уже после выхода из кинотеатра. А для детей это истории о правильном, важном, нужном, потому что в основном почти все сказки основаны на какой-то литературной базе. В них писатели очень хорошо говорят о тех вещах, которые иногда сложно объяснить детям без примеров, о вечных вещах, которым, конечно же, мы должны соответствовать. В том числе уважать старших, помогать, не забывать о своей семье, иногда ставить команду и друзей выше своих интересов. Это все очень важно, и обязательно нужно. Это как раз во многом и отличает сказки от большинства других жанров»

Дмитрий Бортников
кинокритик сайтов РуссоРоссо, Киномания, Ten Stars

6
Влияние сказок на психику ребенка

Сказка, являясь неотъемлемой частью культурного наследия человечества, играет важнейшую роль в психическом развитии дошкольника. Она не просто развлекает ребенка, но и способствует формированию его личности, расширению кругозора, развитию воображения, речи, мышления и эмоциональной сферы.

Сказка — это своеобразный «моральный компас» для ребенка. С помощью ярких образов, она демонстрирует положительные и отрицательные черты характера, показывает последствия разных поступков, учит различать добро и зло, справедливость и несправедливость.

Сказка обогащает речь ребенка новыми словами, фразами, выражениями. Слушая сказку, ребенок узнает новые образы и понятия, учится строить предложения, составлять рассказы.
Сказка помогает ребенку мыслить логически, анализировать ситуации, делать выводы. В ней ребенок учится отличать главное от второстепенного, находить причины и следствия, строить логические цепочки.

Сказка помогает ребенку понимать и выражать свои чувства. Она учит сопереживать героям, радоваться их успехам и горевать о их неудаче. Сказка помогает ребенку различать радость, грусть, страх, гнев, любовь и другие эмоции.

Она побуждает ребенка к творчеству. Он может придумывать свои сказки, рисовать иллюстрации к ним, играть в театральные постановки.

Взаимодействие родителей и детей: Чтение сказок вслух — это отличный способ укрепить связь между родителями и детьми, создать атмосферу доверительного общения.

Светлана Голубева
Практический психолог, психосоматотерапевт, ароматерапевт, член Ассоциации Телесных и Психосоматических Терапевтов (ПАТиПТ)
О влиянии сказок на детей мы спросили у практического психолога, психосоматотерапевта, ароматерапевта, члена Ассоциации Телесных и Психосоматических Терапевтов (ПАТиПТ), Светланы Голубевой.

7
Иллюстрации к сказкам, сделанные художником Юрием Васнецовым
«В своих рисунках я стараюсь показать уголок прекрасного мира родной русской сказки, воспитывающей в детях глубокую любовь к народу, к нашей Родине и её щедрой природе»
Юрий Васнецов
художник, живописец, график, иллюстратор сказок

8
Таким образом, сказки остаются важным инструментом не только культурного обогащения, но и развития детской психики. Они помогают ребенку понимать базовые ценности, справляться с эмоциями, учиться отличать добро от зла и находить решения для внутренних конфликтов через знакомые образы и сюжеты. Через историю борьбы добра со злом дети учатся сопереживать, мечтать и верить в лучшее. Важно продолжать исследовать и ценить это наследие, ведь сказки не только формируют нашу идентичность, но и закладывают основу восприятия мира, учат видеть его красоту и сложность даже в самом раннем возрасте.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website